Wszystkich u?ytkowników naszego portalu informujemy, ?e w czwartek 14.01.2010r. zosta? uszkodzony serwer TPSA, na którym znajdowa?a si? nasza strona internetowa.
To ju? druga tak powa?na awaria w ostatni czasie!
System przywracania kopii zapasowych strony umo?liwi? jej odtworzenie z dnia 29 listopada 2009r. Trwaj? prace nad przywróceniem strony z dat? 14 stycznia.
Jest to bardzo czasoch?onne dlatego przepraszamy wszystkich u?ytkowników za utrudnienia

Wszystkich u?ytkowników naszego portalu informujemy, ?e w czwartek 26.11.09 o godz. 3 rano bardzo gro?ny wirus dokona? ataku na nasz? stron? gimnazjaln? oraz na wiele innych stron w kraju obs?uguj?ce skrypty php.
Po mimo szkód, które dokona? wirus uda?o si? nam odtworzy? stron? lecz b?dzie ona w najbli?szym czasie jeszcze modyfikowana w celu zabezpieczenia przed potencjalnymi atakami.

Uwaga uczniowie. W naszym gimnazjum rozpoczynaj? si? próbne egzaminy gimnazjalne. B?d? one przeprowadzone 27 (pi?tek) i 30 listopada (poniedzia?ek) oraz 4 grudnia br. W zwi?zku z tym nast?pi? pewne zmiany w planie zaj?? dydaktycznych. Prosimy o zapoznanie si? z nimi klikaj?c tutaj.
Natomiast ju? w czwartek (26.11.09) ze wzgl?du na wstrzymanie dostawy ciep?a od godz. 9.00 lekcje b?d? skrócone o 5 minut oraz tego dnia nie b?d? organizowane zaj?cia pozalekcyjne.
Poni?ej plan zaj?? na czwartek
Lekcja
1 8.00-8.40 przerwa 1 8.40-8.45
2 8.45-9.25 przerwa 2 9.25-9.30
3 9.30-10.10 przerwa 3 10.10-10.15
4 10.15-10.55 przerwa 4 10.55-11.15-d?uga
5 11.15-11.55 przerwa 5 11.55-12.05
6 11.05-12.45 przerwa 6 12.45-12.50
7 12.50-13.30

19 listopada to: „?WIATOWY DZIE? AKCJI RZU? PALENIE RAZEM Z NAMI” pod has?em „PAPIEROS PO?ERA CI? ?YWCEM”.
Spo?eczno?? naszego Gimnazjum równie? walczy z na?ogiem czynnego i biernego palenia poprzez wymowne gazetki na holach, plakaty, wiersze i fraszki pisane przez uczniów, odczytywanie informacji „o szkodliwym wp?ywie nikotyny na organizm cz?owieka” na lekach biologii i wychowania fizycznego.
W sumie Polacy wypalaj? 4,5 miliarda opakowa? rocznie za 16 miliardów z?! W naszym kraju codziennie zaczyna pali? pó? tysi?ca nieletnich ch?opców i dziewcz?t - rocznie 180 tys. Spreparowany papieros po zapaleniu dostarcza palaczowi nie tylko nikotyny, ale przede wszystkim 4 tys. innych toksycznych zwi?zków chemicznych w tym ponad 40 substancji o dzia?aniu rakotwórczym. Badania wykaza?y, ?e dym tytoniowy podra?nia b?on? ?luzow? nosa i jamy ustnej, prze?yku oraz ?o??dka prowadz?c równie? do jego uszkodzenia. Wykazuje w?a?ciwo?ci alergiczne na dzia?anie techniczne na uk?ad oddechowy, sercowo-naczyniowy, nerwowy, a tak?e wszystkie inne narz?dy (tkanki).
Pami?taj! BIERNE I CZYNNE PALENIE PAPIEROSÓW JEST SZKODLIWE DLA ZDROWIA.
„PAL? WI?C ?MIERDZ?”

Przeprowadzili?my równie? anonimow? ankiet? w szkole i ?rodowisku.
W szkole w?ród uczniów wyniki s? nast?puj?ce: na 138 badanych 123 wskaza?o, ?e nie pali, 3 czasami, 12 codziennie
W ?rodowisku na 168 zapytanych przechodniów: 112 osób deklarowa?o, ?e pali, 56 osób, ?e nie.
Na pytanie czy chc? rzuci? palenie 74 osoby odpowiedzia?y, ?e tak, 48 ?e nie.
Na pytanie czy pal? w obecno?ci dzieci: 112 odpowiedzia?o, ?e tak. Na pytanie ile papierosów dziennie wypalaj? odpowiadali, ?e od 10-25 sztuk!
Na pytanie czy s?yszeli o antynikotynowej akcji 111 ?e tak, 58, ?e nie.
Jak wida? wyniki nie s? zachwycaj?ce. Dlatego s?dzimy, ?e nasza akcja antynikotynowa w Gimnazjum pozostanie i co roku b?dziemy w niej uczestniczy? i sygnalizowa? o szkodliwo?ci palenia.
W naszej szkolnej galerii mo?na zobaczy? fraszki i wiersze, które napisali nasi uczniowie

Ju? dzi? (pi?tek 20.11.09r.) o godz. 11:00 w Miejskim Domu Kultury w Barcinie odb?dzie si? debata dotycz?c? dzieci niepe?nosprawnych w Gminie Barcin zorganizowana przez panie Iwon? Korneck?, Monik? ?ukomsk? i Hann? Rogaczewsk? z Gimnazjum nr 1 w Barcinie. Akcja gminna Gimnazjum nr 1 pod patronatem Burmistrza Barcina Micha?a P?ziaka zorganizowana zosta?a z okazji 20 rocznicy przyj?cia przez Zgromadzenie Ogólne ONZ Konwencji o Prawach Dziecka (20.11.1989 - 20.11.2009).

G?ównym celem akcji i debaty jest:
1) zwrócenie uwagi na prawa dzieci niepe?nosprawnych i ich bie??c? sytuacj? w naszej gminie
2) stworzenie gminnego programu dzia?a? na rzecz dzieci niepe?nosprawnych i ich rodzin. Organizatorzy spodziewaj? si?, ?e powstanie systemu spójnych dla ca?ej gminy dzia?a? przyczyniaj?cy si? do poprawy sytuacji dzieci niepe?nosprawnych i ich rodzin, które cz?sto same musz? szuka? pomocy i na co dzie? boryka? si? z trudno?ciami, jakich nie potrafimy sobie wyobrazi?.

KARTA PRAW KA?DEJ JEDNOSTKI LUDZKIEJ
Ka?dy ma prawo do:
1. my?lenia-czasami wy??cznie o sobie;
2. proszenia o wsparcie psychiczne, gdy tego potrzebuje;
3. krytycyzmu i wyra?ania swojego protestu;
4. w?asnych opinii i przekona?;
5. b??dów w dochodzeniu do prawdy;
6. zwrócenia si? do kogo? o pomoc w rozwi?zaniu w?asnych problemów;
7. mówienia: „nie dzi?kuj?”, „prosz? mi wybaczy?”;
8. nies?uchania rad innych i pój?cia w?asn? drog?;
9. samotno?ci, nawet gdy inni potrzebuj? jego towarzystwa;
10.w?asnych odczu?, nawet gdy dla innych s? one bezsensowne;
11.zmiany swojego zdania i sposobu post?powania;
12.negocjowania zmian, gdy nie odpowiadaj? mu realia.

Niniejszy katalog praw jednostki opracowa?a ameryka?ska organizacja PASA zajmuj?ca si? dzia?aniami na rzecz ochrony praw cz?owieka.

Zainaugurowano rozgrywki II edycji Szkolnej Ligi Szachowej. Rozegrano pierwsze siedem spotka?, które ju? pokaza?y kto b?dzie liczy? si? w ko?cowej klasyfikacji. Do faworytów nale?e? na pewno b?d? klasy: IID (ubieg?oroczny mistrz szko?y), IIIE (wicemistrz szko?y) oraz klasy IA i IC. Ta pierwsza wystawi?a a? dwie dru?yny do rywalizacji.
WYNIKI:
IA - Nauczyciele 1:1
IB - IID 0,5:1,5
IIIE - IG 2:0
IA - IIIE 0:2
IIC - IF 1,5:0,5
IG - IB 2:0
Nauczyciele - IC 1:1

Natomiast ju? w najbli?szy czwartek 19 listopada odb?dzie si? II Runda szkolnej ligi oraz zostan? rozegrane pojedynki zaleg?e.
Wszystkich uczestników serdecznie zapraszamy do biblioteki szkolnej od godz. 14:30

10.11.2009 r. w naszym Gimnazjum zosta?a przeprowadzona debata uczniowska nt.: „Szacunek dla nauczyciela, rodziców, kolegów i kole?anek”. Na debat? przybyli przedstawiciele klas III, Samorz?du Uczniowskiego oraz zaproszona Przewodnicz?ca Rady Rodziców Pani El?bieta Rydlewska. Prowadz?c? i zach?caj?c? do dyskusji by?a pedagog szkolny El?bieta ?ukomska. Dyskutowano nad szacunkiem dla m?odszych kole?anek, kolegów w oparciu o analiz? ankiet „Przemoc w Twojej szkole” przeprowadzonej w klasie pierwszej. Rozmawiano równie? o szacunku dla nauczycieli w szkole i ?rodowisku oraz o poszanowaniu rodziców i osób starszych. Debata trwa?a 45 minut, a dyskusji nie by?o wida? ko?ca dlatego te? przedstawiciele klas III otrzymali temat i cel debaty do przeprowadzenia w swojej klasie na godzinie do dyspozycji wychowawcy.
Taki sposób przekazywania ich punktu widzenia na sprawy mi?dzy ludzkie, szkolne b?d? powtarzane poniewa?, uczniowie m?drze wskazywali dobre i z?e strony zachowa? swoich i doros?ych. Nast?pna debata ju? w lutym – prosz? o propozycje tematu, o którym warto porozmawia?.
Wszystkie propozycje nale?y sk?ada? u pedagoga szkolnego Pani El?biety
?ukomskiej.

Mi?o nam jest poinformowa?, ?e a? 11 uczniów naszej szko?y przebrn??o przez pierwszy etap konkursu z zakresu informatyki oraz technologii informacyjnej i komunikacyjnej BÓBR 2009. Gratulujemy
Nast?puj?ce osoby zakwalifikowa?y si? do II etapu: Rados?aw Furmaniak, Patryk Nosek, ?ukasz Caban, Patryk Konieczka, Bartosz Nowak, Marcin Wiatrak, Amadeusz Rydlewski, Jakub ?wierczy?ski, ?ukasz Kosiada, Damian Jankowski, Konrad Buza?a.
Drugi etap odb?dzie si? w czwartek 12.11.2009 r. o godz. 12:00 w pracowni komputerowej (sala 32).

11 listopad - data, któr? powinien zna? ka?dy POLAK!
Z okazji 91 rocznicy odzyskania niepodleg?o?ci przez nasz kraj przedstawiamy Wam kilka wa?nych rzeczy, o których powinni?cie wiedzie?

Wolno?? wpisana by?a i jest w dusze Polaków - powiedzia? biskup polowy WP gen. dyw. Tadeusz P?oski podczas mszy ?w. w intencji Ojczyzny odprawionej w warszawskiej bazylice ?w. Krzy?a z okazji 91. rocznicy odzyskania przez Polsk? niepodleg?o?ci.
- Wolno?? dla Polaka to jak powietrze, to jak woda dla ?ycia. Wolno?? to jak suknia, bez której Polak nie mo?e si? nikomu podoba?. Wolno?? to skarb, który nale?y okupi? najwy?sz? cen? na ziemi - cen? ?ycia. Wolno?? to ewangeliczny talent darowany narodowi - mówi? biskup polowy do licznie zgromadzonych wiernych, w tym przedstawicieli w?adz pa?stwowych.


God?o Polski

God?o Polski to wizerunek or?a bia?ego zwróconego w prawo ze z?ot? koron? na g?owie, z dziobem i szponami z?otymi, w czerwonym polu.
Heraldyczny znak or?a jako god?o dynastii pa?stwowej pojawi? si? w 1. po?owie XIII w., za rz?dów W?adys?awa ?okietka sta? si? oficjalnym god?em ca?ego pa?stwa; po odzyskaniu niepodleg?o?ci w 1919 Sejm przyj?? go za herb pa?stwa.
Nowy wizerunek or?a zosta? wprowadzony rozporz?dzeniem Prezydenta RP z 1927; oparty na projekcie prof. Z. Kami?skiego, wzorowany na godle z czasów Stefana Batorego o kszta?cie prawie identycznym z obowi?zuj?cym obecnie; po 1945 orze? podobny do przedwojennego, lecz bez korony (potwierdzony dekretem z 1955); od 1990 orze? bia?y z koron?.
Hymn pa?stwowy
Hymn pa?stwowy to tradycyjna pie?? patriotyczna, b?d?ca symbolem jedno?ci i odr?bno?ci narodowej. Najstarsz? pie?ni? spe?niaj?c? tak? rol? w Polsce by?a "Bogurodzica". Obecny hymn polski, Mazurek D?browskiego, zosta? napisany przez Józefa Wybickiego w 1797 r.
Od 1831 hymn narodowy; od 1927 polski hymn pa?stwowy, w 1948 zatwierdzony przez w?adze PRL, przyj?ty do konstytucji w 1976. Ochron? prawn? symboli pa?stwa gwarantuje konstytucja. Warunki u?ywania god?a i flagi pa?stwowej oraz szczegó?y dotycz?ce hymnu okre?la ustawa.
Od 1918 do 1927 roku Polska nie mia?a oficjalnego hymnu narodowego. ?piewano wówczas kilka pie?ni narodowych takich jak: "Bogurodzica", "Bo?e co? Polsk?", "Rot?" i oczywi?cie "Mazurek D?browskiego", które traktowano jako nieoficjalne hymny narodowe. Dnia 26.II.1927 roku w drodze g?osowania "Mazurek D?browskiego" sta? si? hymnem Polski.

Tekst hymnu:
1.Jeszcze Polska nie zgin??a,
Kiedy my ?yjemy.
Co nam obca przemoc wzi??a,
Szabl? odbierzemy.
Ref: Marsz, marsz, D?browski,
Z ziemi w?oskiej do Polski.
Za twoim przewodem
Z??czym si? z narodem.
2.Przejdziem Wis??, Przejdziem Wart?,
B?dziem Polakami.
Da? nam przyk?ad Bonaparte,
Jak zwyci??a? mamy.
Ref: Marsz, marsz...
3. Jak Czarniecki do Poznania
Po szwedzkim zaborze,
Dla ojczyzny ratowania
Wrócim si? przez morze.
Ref: Marsz, marsz...
4.Ju? tam ojciec do swej Basi
Mówi zap?akany -
S?uchaj jeno, pono nasi
Bij? w tarabany.
Ref:Marsz, marsz...

Symbol walki z broni? w r?ku
Zas?uga Pi?sudskiego w odzyskaniu niepodleg?o?ci jest wyj?tkowa. Pe?ni? on przede wszystkim rol? symbolu skupiaj?cego nadzieje walki o niepodleg?o?? z broni? w r?ku - uwa?a historyk z Uniwersytetu Jagiello?skiego Andrzej Nowak.
- Pi?sudski pe?ni? przede wszystkim rol? symbolu skupiaj?cego nadzieje walki o niepodleg?o?? z broni? w r?ku, walki, któr? prowadzimy sami, której nikt nam nie przynosi w prezencie, ale o któr? walczymy tak, jak walczy?y pokolenia przodków w powstaniu przeciwko g?ównemu wrogowi, czyli Rosji. T? my?l, te nadzieje Pi?sudski symbolizowa?.
Równie wa?na, a mo?e nawet wa?niejsza by?a rola Pi?sudskiego jako naczelnika pa?stwa, który szybko i sprawnie zorganizowa? wojsko polskie i aparat administracyjny pa?stwa i który dzi?ki temu przygotowa? pa?stwo do walki o obron? niepodleg?o?ci. - Nie tyle da? niepodleg?o??, ile j? skutecznie obroni? w roku 1919 i 1920 przed zagro?eniem bolszewickim ze Wschodu. I ten punkt wydaje mi si? najwa?niejszym elementem zas?ugi Pi?sudskiego dla niepodleg?o?ci Polski - zaznaczy? Nowak.
Jego zdaniem, je?eli chodzi o w?a?ciwo?? wyboru orientacji - proaustriackiej czy prosowieckiej - realn? alternatyw? dla wybranej przez Pi?sudskiego linii na pa?stwa centralne, czyli Niemcy i Austro-Wegry, by?a oczywi?cie orientacja na Rosj? i pa?stwa zachodnie - Wielk? Brytani?, Francj?, a pó?niej Stany Zjednoczone, czyli Entent?. T? lini? wybra? Roman Dmowski i Narodowa Demokracja.

- Dobrze si? sta?o, ?e obie linie by?y dobrze reprezentowane. Dzi?ki linii Pi?duskiego mog?a powstawa? pa?stwowo?? polska ju? od 1916 roku, kiedy na ziemiach polskich odebranych Rosji przez Niemcy i Austro-W?gry, móg? si? zacz?? tworzy? zal??ek pa?stwa polskiego. Po Akcie 5 listopada, podpisanym przez cesarza niemieckiego i austriackiego, na tym terenie zacz??a si? tworzy? administracja polska. To mia?o ogromne znaczenie, ?e nie zaczynali?my od zera od 11 listopada 1918 roku - podkre?li? Nowak.
Wed?ug historyka, dzi?ki orientacji wybranej przez Dmowskiego, w momencie, kiedy szala zwyci?stwa w wojnie przechyli?a si? na korzy?? pa?stw Ententy Polska zyska?a reprezentacj? u boku tych pa?stw i mog?a znale?? si? na kongresie wersalskim. - Reprezentacja, w sk?ad której weszli Dmowski i Ignacy Paderewski by?a, przynajmniej formalnie, traktowana jako przedstawicielstwo jednego z pa?stw zwyci?skich. Gdyby nie by?o tej linii na pa?stwa zachodnie i Rosj?, to Polska mog?a by? fatalnie potraktowana na konferencji pokojowej w Pary?u. A wi?c te dwie orientacje uzupe?ni?y si? w istocie, a nie wykluczy?y nawzajem - oceni? Nowak.
11 listopada 1918 roku w Warszawie Rada Regencyjna, sprawuj?ca tymczasow? w?adz? na terenie ziem polskich wchodz?cych w sk?ad Rosji, przekaza?a przywódcy ruchu niepodleg?o?ciowego Józefowi Pi?sudskiemu naczelne dowództwo nad si?ami zbrojnymi. 14 listopada przej?? on w?adz? cywiln?, za? 16 listopada wystosowa? depesz? do pa?stw Ententy, w której informowa? o powstaniu niepodleg?ego pa?stwa polskiego obejmuj?cego wszystkie wyzwolone ziemie polskie.

Ps równie? dzisiaj macie okazj? uczestniczy? w uroczystej mszy ?w. w ko?ciele pw ?w. Jakuba o godz. 12:00.

Ponadto polecamy film wa?ne daty z kart historii Polski

oraz sprawdzenie jak dobry jest stan Waszej wiedzy o Najja?niejszej, w której przysz?o ci ?y?.
Bez wzgl?du na to, w której Rzeczpospolitej ?yjemy, niektóre rzeczy z ni? zwi?zane nie ulegaj? zmianie z tygodnia na tydzie? - nie wszystko jest zale?ne od woli polityków, o niektórych faktach nie zawsze wiemy, lub nie zawsze pami?tamy. Wystarczy klikn?? TUTAJ

Nigdy nie zapominajcie KIM jeste?cie i gdzie si? wychowali?cie

Zako?czy?y si? rozgrywki Ligi Pi?ki No?nej klas III, które organizowa? p. Jacek Jordanowski. Emocje zwi?zane z tytu?em mistrzowskim wa?y?y si? do ostatniej kolejki. Nieoczekiwanie faworyt rozgrywek klasa IIIG, która prowadzi?a od pierwszej do przedostatniej kolejki przegra?a swój ostatni mecz i zaj??a 2 miejsce. Mistrzem szko?y zosta?a klasa IIID, a tytu? króla strzelców przypad? Bart?omiejowi Szmytowi uczniowi równie? klasy IIID. Gratulujemy!
W ostatniej kolejce pad?y nast?puj?ce rozstrzygni?cia:

III E – III F 3:6 (1 : 2)
Sk?ad: III E
Dypolt Adrian 2, Wasiniak Dominik 1, ?miertka Patryk, Kuffel Hubert, Biel Pawe?, Witkowski Kamil
Sk?ad: III F
Czerwiak Piotr 2, Kowalski Patryk 2, Ratajczak Krystian 1, Pryciak Marcin, Miko?ajczak Szymon, Kuffel Hubert (bramka samobójcza)

Zapraszamy uczniów do udzia?u w konkursie fotograficznym o tematyce sportu szkolnego! J?zyk fotografii ma nam pomóc w przedstawianiu sportowca oraz miejsca, w którym przebywa – areny sportowej.
Jeste?my wszyscy ciekawi i ch?onni rzeczywisto?ci, a pod wp?ywem impulsu naciskamy spust migawki.
Na takie zdj?cia od Was czekamy i takie chcemy prezentowa?. Nie wa?ne, czy b?d? to emocje na treningu, mistrzostwach mi?dzyszkolnych czy zawodach najwy?szej rangi.
Wa?ne w Waszym ?yciu wydarzenia sportowe widziane tak?e oczami kibica.
Kategorie konkursowe obejmuj?:
- mój trener,
- mój idol,
- smak zwyci?stwa, gorycz pora?ki,
- mój kolega sportowiec,
- sport w szkole,
- kibice.

Dla zwyci?zców w poszczególnych kategoriach przewidziane nagrody rzeczowe!
Wszelkich informacji udziela i przyjmuje prace p. Halina Pietrzak.
Zapraszamy do konkursu!